CANS-Anleitung: Das Wichtigste Zu ["Jamie Ist Wirklich Gut..." & Co.
Ist es nicht erstaunlich, wie manche Menschen ein Händchen für Dinge haben, die anderen schwerfallen? Und doch, gerade diese Talente wollen oft nicht beruflich eingesetzt werden, sondern bleiben ein persönliches Steckenpferd.
Nehmen wir an, wir haben einen begabten Handwerker namens Jamie. Er versteht es, komplizierte Geräte zu reparieren, Möbel wieder aufzubauen oder elektronische Probleme zu lösen. Seine Freunde und Familie wenden sich oft an ihn, wenn sie nicht weiterwissen. Doch Jamie sträubt sich, sein Können zum Beruf zu machen. Er sieht darin eher eine Belastung als eine Chance.
Dies wirft die Frage auf, warum jemand seine natürlichen Fähigkeiten nicht für eine Karriere nutzen möchte. Vielleicht liegt es an der Angst vor dem Leistungsdruck, dem Wunsch nach kreativer Freiheit oder einfach daran, dass die Leidenschaft für das Handwerk verloren geht, wenn es zur Pflicht wird. Die Entscheidung, ein Talent nicht beruflich zu nutzen, ist oft komplex und von persönlichen Überlegungen geprägt.
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Kategorie | Information |
---|---|
Name | Jamie (angenommen) |
Berufliche Neigung | Handwerkliches Geschick, Problemlösung |
Berufswunsch | Unbekannt (aber nicht handwerklich) |
Motivation | Wunsch nach kreativer Freiheit, Vermeidung von Leistungsdruck |
Zusätzliche Informationen | Wird von Freunden und Familie um Rat gefragt. |
Referenz | Beispielhafte Webseite (ersetzen Sie diese durch eine passende Webseite) |
Ein ganz anderes, aber ebenso wichtiges Feld, in dem Fachkenntnisse entscheidend sind, ist die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Hier kommen Instrumente wie das CANS (Child and Adolescent Needs and Strengths) ins Spiel. Das CANS ist ein Instrument zur Beurteilung des Bedarfs und der Stärken von Kindern und Jugendlichen und dient als Grundlage für Entscheidungen und die Erfolgskontrolle.
Das CANS Benutzerhandbuch ersetzt frühere Versionen, einschließlich des CANS Glossars und des CANS Benutzerhandbuchs. Es spiegelt das Wissen wider, das das UMMS CANS Schulungsteam bei der Vorbereitung von Zehntausenden von Klinikern in Massachusetts erworben hat, um zertifizierte CANS-Anwender zu werden. Das CANS Benutzerhandbuch enthält nützliche Informationen zur Bewertung jedes einzelnen Elements im CANS.
Das CANS ist ein umfassendes Instrument, das in zwei Module unterteilt ist, die zehn Bereiche umfassen und aus 139 Beurteilungselementen bestehen. Diese Module bewerten das Funktionieren des Kindes sowie die Fähigkeit der Eltern und/oder Betreuer, die Bedürfnisse des Kindes zu erfüllen. Es deckt verschiedene Aspekte des CANS ab, einschließlich der Frage, wie das CANS in einer klinisch sinnvollen Weise eingesetzt werden kann. Therapeuten sind sich manchmal unsicher, wann und wie sie das CANS-Maß der Familie vorstellen sollen.
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Es gibt verschiedene Hilfsmittel, um sich mit dem CANS vertraut zu machen. Man kann zum Beispiel mit Quizlet lernen und Karteikarten mit Begriffen wie reflektierendes Denken, Pflegediagnose und den fünf Phasen des Pflegeprozesses auswendig lernen. Andere Karteikarten helfen dabei, die zehn CANS-Domänen, die Bedürfnisse und Stärken von Eltern/Betreuern (10 CANS-Domänen) sowie Traumaerfahrungen (10 CANS-Domänen) zu verinnerlichen. Auch familiäre Stärken werden thematisiert.
Nehmen wir an, Carmen, deren elterliche Rechte beendet wurden und die keine anderen bekannten Familienmitglieder hat, zeigt im Bereich der zwischenmenschlichen Fähigkeiten Defizite. Es bedarf vieler Aufforderungen, damit sie mit anderen spielt. Wenn sie dazu aufgefordert wird, versucht sie, mit den anderen Kindern zu spielen. Oder betrachten wir Terrance, der sozial zurückgezogen und isoliert ist. Wenn er spielt, ist es einfallslos.
Es ist wichtig zu verstehen, dass die Zertifizierungsprüfung für das CANS sehr anspruchsvoll ist, da keine Nachfragen erlaubt sind. Bei der Anwendung mit tatsächlichen Klienten ist es jedoch unerlässlich, so lange Fragen zu stellen, bis man das Gefühl hat, eine genaue Bewertung vornehmen zu können. CANS (Child and Adolescent Needs and Strengths) ist ein Werkzeug, das in zwei Module unterteilt ist, die aus 10 Domänen bestehen und 139 Bewertungselemente umfassen.
Das CANS erfasst Informationen über die Bedürfnisse und Stärken des Kindes/Jugendlichen sowie der Eltern/Betreuer. Die beiden Module bewerten das Funktionieren des Kindes und die Fähigkeit der Eltern und/oder Betreuer, die Bedürfnisse des Kindes zu erfüllen. Es gibt verschiedene Aspekte des CANS, die berücksichtigt werden müssen.
Die empfohlenen Antworten (manchmal auch Lösungen genannt) für Übungsquiz und Vignetten sind in Ihrem Kurs auf tcomtraining.com leicht zugänglich. Befolgen Sie die unten stehenden Anweisungen, um sie zu finden. Beachten Sie, dass bevorzugte Bewertungen für Zertifizierungsvignetten nicht zur Überprüfung verfügbar sind. Man sollte das CANS verwenden, während man mehr Informationen sammelt.
Albträume, Verlust des Interesses an zuvor angenehmen Aktivitäten, Stimmungsschwankungen/Reizbarkeit und Angst können Symptome von Angststörungen, affektiven Störungen und/oder traumatischen Stresssymptomen sein. Angst, Depression und Anpassung an Traumata können bewertet werden. Das Child and Adolescent Needs and Strengths (CANS) Tool ist eine Beurteilungsstrategie, die zur Entscheidungsunterstützung und zum Ergebnismangement eingesetzt wird.
Sein Hauptzweck besteht darin, einem System zu ermöglichen, sich weiterhin auf die gemeinsame Vision zu konzentrieren, Kindern und Familien zu dienen, indem es Kinder auf allen Ebenen des Systems repräsentiert. Das CANS Comprehensive sammelt Informationen über die Bedürfnisse und Stärken des Kindes/Jugendlichen und der Eltern/Betreuer. Das Child and Adolescent Needs and Strengths (CANS) San Bernardino prüft: 1 (j) über 15 Jahre alt.
Es bedarf vieler Aufforderungen, damit sie mit anderen spielt. Wenn sie dazu aufgefordert wird, versucht sie, mit den anderen Kindern zu spielen. Er weiß, wenn er fleißig in seinen Kursen lernt, kann er es schaffen. Das CANS Needs deutet darauf hin, dass dieser Bereich im Plan berücksichtigt werden muss. Schließlich kann das CANS Tool zur Überwachung von Ergebnissen verwendet werden. Dies kann auf zwei Arten erreicht werden. Die CANS Action Levels erzählen jedoch nicht die ganze Geschichte der Stärken und Bedürfnisse eines Jugendlichen.
Jeder Abschnitt im CANS Comprehensive ist lediglich das Ergebnis eines umfassenden Bewertungsprozesses und wird zusammen mit Erzählungen dokumentiert, in denen ein Betreuer weitere Informationen über das Kind/den Jugendlichen bereitstellen kann.
Die beiden Module bewerten das Funktionieren des Kindes und die Fähigkeit der Eltern und/oder Betreuer, die Bedürfnisse des Kindes zu erfüllen.
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